А вы сбегали из дома?

helyzete

или просто забила бы, предоставив им возможность собрать своих синяков и шишек по полной, но это очень непопулярный подход.

А как ты технически забьешь-то?
Вот дите сбежало, день нет, два нет, в школу не ходит, рано или поздно у представителей государства возникнут к тебе вопросы, а ты такая - да норм, оно там коллекционирует травмы? ))))

надо записать в молескин и придержать до следующего холиварного настроения )))

Ага )))

Я не бегала, все детство очень сильно боялась отца, поэтому и в голову бы не пришло. Но сразу после окончания школы уехала в другой город жить самостоятельно.

Получается, у тебя вариант ухода, но легитимизированного.

Найти. По ситуации: или вернуть, или не трогать, если обстоятельства такое допускают.

Я вот не очень представляю обстоятельства, которые такое допустят. Мы же о несовершеннолетнем говорим, его при всем желании не получится оставить в покое и из позы лотоса наблюдать, как оно там.

JUL

А как ты технически забьешь-то?

я ж сказала, для меня этот вопрос неактуален уже, старшая замужем, младшая студентка
мои предки же как-то ухитрялись забивать, я понятия не имею, как им это удавалось, но такой способ решения проблемы в памяти отложился )))

lacerta

Да какая тут поза лотоса.. Просто есть вариант "хватать и волочь домой". Есть вариант "найти замещающего взрослого, чтобы тот увёл к себе". Я думаю, и ещё варианты есть.

Ну это как с крыши снимать - снимать надо, но вопрос, как именно, как по мне, вообще не праздный.

alira_e_cairan

не очень представляю обстоятельства, которые такое допустят.

Наличие ответственного взрослого. Отца, дяди, бабушки, тренера. С 16 лет - эмансипация несовершеннолетнего по закону, может даже жениться. Не то что уйти пожить к другу.

helyzete

мои предки же как-то ухитрялись забивать, я понятия не имею, как им это удавалось, но такой способ решения проблемы в памяти отложился )))

Блин, аж завидно. Вот как, как они это делали.

Ну это как с крыши снимать - снимать надо, но вопрос, как именно, как по мне, вообще не праздный.

Да он тут основной, блин )))

alira_e_cairan

Просто есть вариант "хватать и волочь домой".

Нет варианта объяснить чаду, что времена нынче не те, и надзорные органы реально могут его упечь в детприемник, а мамку в тюрьму? И типа я бы с радостью отпустила, да вот, понимаешь, дела какие.

А заодно - что родителю волнительно и неплохо бы звонить.

ИМХО, если отношения базово хорошие, просто чадо воли захотело, оно ж должно послушать здравых аргументов, не?

Ну и исходя из этого договариваться и искать замещающего взрослого. До 16 лет в поход с руководителем, потом пойдете сами.

Ksena

Я росла в благополучной семье. Из дома сбегала лет с 14-ти периодически на пару дней. Хотелось, вероятно, свободы и на жопу приключений. Приключения находились практически всегда и зависели от компании. Самые распространенные последствия - наркотики, алкоголь, антисоциальное поведение, воровство (по мелочи чего-то пожрать) и неразборчивость в половых отношениях ( не всегда по согласию сторон). Родители искали с ментами или через знакомых, нашли только один раз в больнице, в остальных случаях возвращалась сама. Окончательно свалила на следующий день после получения аттестата школы, но уже с их согласия.

Ksena

И да, нанимали мне психиатра (частным образом) - вроде психологов у нас не было. И это отдельная грустная история.

lacerta

Нет варианта объяснить чаду, что времена нынче не те, и надзорные органы реально могут его упечь в детприемник, а мамку в тюрьму?

Если это ко мне был вопрос, то я на него ответить не могу, т.к. не вижу связи вопроса со своими утверждениями. Сожалею.

alira_e_cairan

не вижу связи вопроса со своими утверждениями.

Связь простая - не хватать и волочь, как неодушевленный предмет, а разговаривать. как с человеком. Странно, что она не очевидна. Ну ОК.

helyzete

Самые распространенные последствия - наркотики, алкоголь, антисоциальное поведение, воровство (по мелочи чего-то пожрать) и неразборчивость в половых отношениях ( не всегда по согласию сторон).

То есть ты именно таких приключений хотела?
Для меня это и щас опасно звучит и в юности такие последствия пугали, так что мне одного раза хватило бы, чтобы нахлебаться )))

И да, нанимали мне психиатра (частным образом) - вроде психологов у нас не было. И это отдельная грустная история.

Не было, да.
Были психиатры, были некоторые неврологи, которые по факту выполняли работу психотерапевта, но специальности такой не было и обучения, соответственно, тоже.

alira_e_cairan

но специальности такой не было и обучения, соответственно, тоже.

Были психотерапевты клинические, с психиатрическим образованием. И психологи тоже были, но не занимались консультированием, в основном чистой наукой. Психфак ЛГУ основан в 1966 году.

lacerta

Связь простая - не хватать и волочь, как неодушевленный предмет, а разговаривать. как с человеком. Странно, что она не очевидна. Ну ОК.

Как я уже сказала, Вы задаете вопрос к некоему утверждению, которого в моём комментарии не содержится. Полагаю, в данном случае удобней и осмысленней будет найти автора этого утверждения и продолжать разговор с ним. Я тут ничем помочь не могу.

alira_e_cairan

Меня таскали к психотерапевту родственники. Не к психиатру. В 1983 что ль году.

Ksena

То есть ты именно таких приключений хотела?

Ну вообще-то хотела свободы, интересной жизни, просто любопытно было все попробовать и везде побывать. А вот реальность как-то не совпадала с ожиданиями - поэтому на выходе "что есть, то есть". Ну еще плюс подростковый максимализм и какое-то болезненное стремление избавиться от навязываемой модели поведения.
Как-то вот так было:
- Ты же хорошая девочка, так нельзя.
- Не хочу быть хорошей и девочкой быть не хочу. Не говорите что мне делать, а я не скажу куда Вам идти. Идите все в жопу.

Ksena

Были психотерапевты клинические, с психиатрическим образованием

Да, это они. Первый опыт с наркотой.

helyzete

Как-то вот так было:
- Ты же хорошая девочка, так нельзя.
- Не хочу быть хорошей и девочкой быть не хочу. Не говорите что мне делать, а я не скажу куда Вам идти. Идите все в жопу.

Да, вот это чувство противоречия мне знакомо ))))

alira_e_cairan

Как я уже сказала, Вы задаете вопрос к некоему утверждению, которого в моём комментарии не содержится.

Ну, вообще-то, содержится

Да какая тут поза лотоса.. Просто есть вариант "хватать и волочь домой". Есть вариант "найти замещающего взрослого, чтобы тот увёл к себе". Я думаю, и ещё варианты есть.

Ну это как с крыши снимать - снимать надо, но вопрос, как именно, как по мне, вообще не праздный.

Как один из вариантов действий. Если неверно поняла - прошу прощения.

Kapral

Как-то вот так было:
- Ты же хорошая девочка, так нельзя.
- Не хочу быть хорошей и девочкой быть не хочу. Не говорите что мне делать, а я не скажу куда Вам идти. Идите все в жопу.

Да-да, это у меня тоже присутствовало.
Кажется до сих пор где-то стрекочет.

lacerta

Ну, вообще-то, содержится

А. Спасибо за пример, так наглядней.

К сожалению, у нас сильно не совпадают способы восприятия текстов и построения логических связей, поэтому продолжать разговор я не буду. У меня недостаточно опыта и навыков для продуктивного разговора при таких разночтениях. И никакого удовольствия от попытки никто из участников гарантированно не получит тоже.

alira_e_cairan

У меня недостаточно опыта и навыков для продуктивного разговора при таких разночтениях.

Да, я тоже в таком тоне не умею. Да и не заслуживаю, в общем, в данном случае.

Ksena

Конечно, уход из дома можно расценивать, как манипулирование родителями

Мне как-то неясно, а какова цель манипулирования? Ведь кроме порицания и негатива ничего же не получишь? Или это типа "злые вы - уйду я от вас"?

art

Ну вот лет в 14 начал сбегать. В путешествия. Дня на три. Это как? ))

Теоретически норм, это тяга к приключениям скорее всего. Еще б неплохо почитать про этот возраст, что там за проблематика,. У меня это был очень интересный период (это же 7 класс?) Я как будто начал вырисовываться четче из миллиона возможностей в нечто более определенное. У меня даже в голове есть какая-то такая периодика - до 7 класса и после. Что-то там очень важное

Daniel

Мне как-то неясно, а какова цель манипулирования?

Вот же цель. Ребенок уходит, потому что родители, например, поставили жесткие рамки. И ребенок-манипулятор думает, мол, вот сейчас они поймут, как плохо без меня, вернут, ослабят тиски и будут любить больше прежнего.


О, вспомнил. Я сбегал из садика. Потому что там был режим. Делать что-то по принуждению - не мое. Кто-то к подобному нейтрально относится, понимающе. А я прям не могу...

helyzete

Еще б неплохо почитать про этот возраст, что там за проблематика,.

Противоречивая
Возрастная психология считает, что большинство подростков испытывает пять основных реакций, я щас все не вспомню, а за конспектами лезть влом, но вот тебе яркая иллюстрация - подросток в одно и то же время страстно хочет принадлежать какой-либо группе, быть в ней своим, быть принятым и успешным, но при этом ему с не меньшей силой хочется оторваться от коллектива, плюнуть всем в рожи, выделиться на фоне и продемонстрировать свою уникальность. Вот его и таращит во все стороны. Трудно быть подростком

Я как будто начал вырисовываться четче из миллиона возможностей в нечто более определенное. У меня даже в голове есть какая-то такая периодика - до 7 класса и после. Что-то там очень важное

Ты щас говоришь о том, что у тебя целеполагание отрастало.
Оно в норме отрастает в период с 12 до 21 года, статистически у девочек раньше, у мальчиков позже.

art

Противоречивая
Возрастная психология, считает, что большинство подростков испытывает пять основных реакций, я щас все не вспомню, а за конспектами лезть влом, но вот тебе яркая иллюстрация - подросток в одно и то же время страстно хочет принадлежать какой-либо группе, быть в ней своим, быть принятым и успешным, но при этом ему с не меньшей силой хочется оторваться от коллектива, плюнуть всем в рожи, выделиться на фоне и продемонстрировать свою уникальность. Вот его и таращит во все стороны. Трудно быть подростком

а я уже привык

helyzete

а я уже привык

А ты себя до сих пор расцениваешь как подростка? А почему? ))

art

не, я не расценивал, а тут прочитал проблематику и понял. что она вполне моя))

helyzete

не, я не расценивал, а тут прочитал проблематику и понял. что она вполне моя))

Методическое пособие для студентов тебе еще больше про твою проблематику расскажет