Тест на определение типа ума по Г. Гарднеру

art

Доктор психологии Говард Гарднер в книге «Структура Ума: Теория множественности интеллектов» выделил семь типов ума. В большей или меньшей степени они есть у каждого человека.

Пройдя тест вы узнаете, на сколько процентов у вас выражен тот или иной тип ума, и какие профессии вам больше всего подходят.

60 вопросов

art

JUL

так и не поняла, как картинку сюда закинуть

art

я принтскрином.
можно буквами набить

JUL

влом
ярко выраженный речевой - 92% и приличный внутриличностный - 78%
остальные так себе - от 12 до 50

Valchonok

Внезапно.

IvanesS

Чот мои детские небывалые способности к математике, за которые меня так хвалили, как-то подрастворились с возрастом, по ходу.

JuvelL

50
100
25
87.5
44.4
100
75

ptrvc

Чот мои детские небывалые способности к математике, за которые меня так хвалили, как-то подрастворились с возрастом, по ходу.

Да ерунда это всё. У меня вот никогда не было математических способностей, только профдеформация, поэтому и результат.

Valchonok

Имхо, тест чисто на самооценку в той или иной области.

IvanesS

Имхо, тест чисто на самооценку в той или иной области.

Собственные представления о своих предпочтениях, я бы сказал. И степень осознанности в отношении оных там не проверяется, да.

Да ерунда это всё. У меня вот никогда не было математических способностей, только профдеформация, поэтому и результат.

Ну, тест и вправду оценивает не пресловутые "способности" (попыток что-то измерить там и нет), а, скорее, интерес к той или иной области. Вопрос в том , что он ведь может косвенно отражаться и на "способностях" тоже, не?.. Интерес - сильная мотивация к развитию. А его отсутствие - к деградации.

ptrvc

…
Ну, тест и вправду оценивает не пресловутые "способности" (попыток что-то измерить там и нет), а, скорее, интерес к той или иной области. Вопрос в том , что он ведь может косвенно отражаться и на "способностях" тоже, не?..
…

Вот именно, оценивает интересы и структурирует, задает повод задуматься об. Для выбора сферы деятельности подходящий инструмент в отсутствие других вводных. Про отражение на способностях: ну здесь только случайное попадание, может отражаться, а может — нет. Тем более, сама оценка зависит от того, с кем сравнивать. Где-нибудь в Мухосранске у мальчика могут быть отличные математические способности, а у него же, помещенного в физматшколу, — уже не очень.

IvanesS

Про отражение на способностях: ну здесь только случайное попадание, может отражаться, а может — нет.

Да почему же прям случайное?

Имхо, цепочка тут такая: если у человека есть сакральный отклик к чему-то интерес -> то он много этим занимается -> соответственно, растет его компетентность -> и навыки становятся лучше -> попутно открывая возможность делать в этой области что-то больше, быстрее и масштабнее -> то есть, по факту, он к ней становится куда более способен, чем менее компетентные/опытные/заинтересованные окружающие.

Не то, чтобы это работало так во всех случаях, конечно. Но, вроде как, закономерность о 10 000 часах, посвященных той или иной деятельности, вполне имеет право на существование. А чтобы заниматься чем-то столько времени - нужно иметь к этому неиллюзорный сильный устойчивый интерес. Поскольку насиловать себя 10 000 часов вряд ли под силу даже в случае, если насилие над собой является как раз основной способностью человека.

Получается, интерес решает. Нет разве?